As aulas gerais do GEO Tambaú só vão começar na próxima segunda-feira (20), mas os alunos das 3ª séries do Ensino Médio já tiveram seu ano letivo 2020 oficialmente aberto nesta terça-feira (14). Como já era de se esperar, eles foram recebidos com muito entusiasmo em seu primeiro dia como pré-universitários pela equipe pedagógica, coordenação e direção do GEO. Na ocasião, os alunos tiveram uma aula inaugural no auditório, mas, antes, aproveitaram um farto café da manhã que foi servido na quadra da escola. O diretor do Tambaú, Danilo Abdala, deu as boas-vindas aos estudantes e reafirmou o compromisso da escola em oferecer o melhor material didático e a melhor preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM.

O café da manhã servido na quadra do GEO foi montado com vários tipos de bolos, pão de queijo, salgadinhos, sucos, café e água. Depois de servirem-se e de registrar o momento em uma foto conjunta de retorno às aulas, os alunos voltaram para o auditório onde o diretor Danilo Abdala, abriu o ano letivo de 2020. “Vocês serão os líderes dessa cidade. Temos excepcionais alunos. Não estou falando de inteligência, estou falando de garra, de entusiasmo, de vontade que vocês têm de superar desafios”, salientou Abdala.

“Além disso, estamos com as melhores turmas esse ano. Digo isso porque reunimos três elementos importantes: os melhores alunos, os melhores professores e o melhor material didático”, continuou o diretor, frisando que o GEO não é só conteúdo. “Também daremos todo o apoio emocional para vocês nesse processo rumo ao ENEM. Tenham tranquilidade. Entrar na faculdade é importante, mas não é só isso que resume a vida de vocês”, salientou.

Ainda durante a abertura do ano letivo, o coordenador do EM, André Luiz, falou sobre algumas novidades, como a mudança para a trimestralidade, das aulas de sociologia e filosofia que não serão mais no contra turno, e a necessidade do compromisso do aluno com o ENEM. Além disso, André também lembrou que cada um tem uma história até ali e que toda equipe do GEO acompanha e torce.

“Aqui vocês são chamados pelos seus nomes. Cada um de vocês recebe nosso bom dia sabendo que conhecemos vocês. E eu digo mais: digo a vocês o que eu falo para os meus filhos. Aqui vocês têm abraço, carinho, mas também vamos puxar a orelha de quem a gente perceber que está se atrapalhando no processo e fugindo do foco”, disse o coordenador. Em seguida, os alunos tiveram aula de Redação. Durante o intervalo, receberam o material didático e voltaram para o auditório para as aulas de Biologia e Geografia até às 12h30, horário habitual.

Demais turmas

As aulas das demais turmas do Ensino Médio, bem como a Educação Infantil, Fundamental – Anos Iniciais e Fundamental – Anos Finais, terão início da próxima segunda-feira (20).

As aulas gerais do GEO Tambaú só vão começar na próxima segunda-feira (20), mas os alunos das 3ª séries do Ensino Médio já tiveram seu ano letivo 2020 oficialmente aberto nesta terça-feira (14). Como já era de se esperar, eles foram recebidos com muito entusiasmo em seu primeiro dia como pré-universitários pela equipe pedagógica, coordenação e direção do GEO. Na ocasião, os alunos tiveram uma aula inaugural no auditório, mas, antes, aproveitaram um farto café da manhã que foi servido na quadra da escola. O diretor do Tambaú, Danilo Abdala, deu as boas-vindas aos estudantes e reafirmou o compromisso da escola em oferecer o melhor material didático e a melhor preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM.

O café da manhã servido na quadra do GEO foi montado com vários tipos de bolos, pão de queijo, salgadinhos, sucos, café e água. Depois de servirem-se e de registrar o momento em uma foto conjunta de retorno às aulas, os alunos voltaram para o auditório onde o diretor Danilo Abdala, abriu o ano letivo de 2020. “Vocês serão os líderes dessa cidade. Temos excepcionais alunos. Não estou falando de inteligência, estou falando de garra, de entusiasmo, de vontade que vocês têm de superar desafios”, salientou Abdala.

“Além disso, estamos com as melhores turmas esse ano. Digo isso porque reunimos três elementos importantes: os melhores alunos, os melhores professores e o melhor material didático”, continuou o diretor, frisando que o GEO não é só conteúdo. “Também daremos todo o apoio emocional para vocês nesse processo rumo ao ENEM. Tenham tranquilidade. Entrar na faculdade é importante, mas não é só isso que resume a vida de vocês”, salientou.

Ainda durante a abertura do ano letivo, o coordenador do EM, André Luiz, falou sobre algumas novidades, como a mudança para a trimestralidade, das aulas de sociologia e filosofia que não serão mais no contra turno, e a necessidade do compromisso do aluno com o ENEM. Além disso, André também lembrou que cada um tem uma história até ali e que toda equipe do GEO acompanha e torce.

“Aqui vocês são chamados pelos seus nomes. Cada um de vocês recebe nosso bom dia sabendo que conhecemos vocês. E eu digo mais: digo a vocês o que eu falo para os meus filhos. Aqui vocês têm abraço, carinho, mas também vamos puxar a orelha de quem a gente perceber que está se atrapalhando no processo e fugindo do foco”, disse o coordenador. Em seguida, os alunos tiveram aula de Redação. Durante o intervalo, receberam o material didático e voltaram para o auditório para as aulas de Biologia e Geografia até às 12h30, horário habitual.

Demais turmas

As aulas das demais turmas do Ensino Médio, bem como a Educação Infantil, Fundamental – Anos Iniciais e Fundamental – Anos Finais, terão início da próxima segunda-feira (20).

Depois de investir em uma semana de intensa atividade de capacitação profissional e de planejamento pedagógico, o GEO Sul e Tambaú darão início às suas aulas do período letivo 2020. Nesta terça-feira (14) as duas unidades do GEO já receberão seus alunos das 3ª Séries do Ensino Médio. No GEO Sul, no próximo dia 20 será a vez de dar início às aulas das demais turmas em todos os níveis, para os alunos novatos. Dia 21, retornam também todos os veteranos. No Tambaú, novatos e antigos alunos, recomeçam as aulas no dia 21 de janeiro.

Segundo o diretor do GEO Tambaú, Danilo Abdala, nesta terça-feira os alunos serão recepcionados em alto estilo. “Teremos um café da manhã e depois haverá uma apresentação de toda a equipe e só depois todos vão para suas salas”, comentou Danilo, que tem ótimas expectativas para esse ano que se inicia. “Fizemos uma Semana Pedagógica muito proveitosa, com bastante informação e troca de conhecimento. Estamos todos muito animados com esse ano de 2020”, concluiu o diretor.

O professor Roberto de Oliveira, diretor do GEO Sul, ao final da semana de planejamento pedagógico, reforçou os objetivos da escola para 2020 junto aos professores. “Lembrem-se: foco no processo de aprendizagem, foco no aluno e foco nas boas entregas, ou seja, reforços positivos”, salientou Roberto, que recepcionará junto com sua equipe os alunos das terceiras séries do EM que começam a estudar já a partir de amanhã (14).

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define que concepção de Educação orientará as escolas brasileiras. E, de cara, o documento já traz a informação de que a escola deve promover a formação e o desenvolvimento humano global dos alunos, para que sejam capazes de construir uma sociedade mais justa, ética, democrática, responsável, inclusiva, sustentável e solidária. Isso significa orientar-se por uma concepção de Educação Integral (intelectual, física, emocional, social e cultural). E foi com essa concepção mais ampla do que é educar que o GEO Sul promoveu, na manhã desta segunda-feira (13), um grande encontro com professores de todos os níveis para a formulação de um projeto piloto de Inteligência Socioemocional.

Vale lembrar que o foco das escolas, segundo o documento da BNCC, não é mais o de transmissão de conteúdos, mas o desenvolvimento de competências, compreendidas como a soma de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. O planejamento pedagógico de 2020 do GEO Sul vai contemplar essas competências. E, para isso, todos os orientadores educacionais – Rosângela Régia, Raquel Guerra, Cláudio Campos e Lis Gomes – trabalharam o tema com os docentes. No início do evento, o professor Cláudio Campos, levantou, através de votação entre professores, os principais temas a serem trabalhados em sala de aula, sendo o principal deles, unânime em todos os níveis de educação, ‘Autonomia e Responsabilidade’.

A partir de agora professores e orientadores vão se reunir para criar cronogramas com situações cotidianas que trabalhem os temas. “Autonomia e Responsabilidade” foi o único tema que se repetiu na Educação Infantil, no Ensino Fundamental – anos iniciais, Ensino Fundamental – anos finais, bem como no Ensino Médio, ao todo, para cada nível, foram elencados temas a serem trabalhados trimestralmente. No ensino Fundamental – anos finais, por exemplo, ficaram “Autonomia e responsabilidade”; “Desafio de amar ao próximo”; “Inteligência Emocional” e “Adolescência – perdas e danos”.

Em seguida, a orientadora educacional do Ensino Médio, Lis Gomes, assumiu e deixou a mensagem que todos precisam se comprometer com a formação cidadã e para o trabalho. “Temos que trabalhar as competências, as dez macrocompetências, preparar o aluno para suas escolhas”, comentou Lis, passando o comando para Raquel Guerra, orientadora do Fundamental – Anos iniciais, que, seguindo a mesma linha de raciocínio, afirmou que os alunos precisam de pessoas que os ouçam e falou sobre as “práticas” dentro do projeto como a abertura de fala, saber como os alunos se sentam, a observação da cooperação e tudo que ajude o estudante a ter um maior domínio sobre suas emoções.

Ao final do evento, a orientadora Rosângela Régia, tratou sobre as principais dificuldades e transtornos de crianças em sala de aula a exemplo do autismo, do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDHA, da dislexia, disortografia, discalculia. Ela demonstrou ao público como ajudar esses alunos e como oferecer estímulos positivos a eles. “Por exemplo, evitar o uso intenso da caneta vermelha durante a correção de provas. O vermelho, culturalmente em nosso contexto, está associado a estímulo negativo”, disse ela, lembrando quando os boletins vinham com a cor vermelha quando as médias ficavam abaixo da média 7,0.

O diretor do GEO Sul, Roberto de Oliveira, chamou a atenção de todos para o planejamento que estava sendo montado para o ano de 2020 e que nele havia o viés da inteligência emocional, que deve guiar cada decisão em sala de aula. “Vamos construir uma entrega pedagógica excepcional. Esse é o nosso foco”, destacou Roberto. Antes de dispensar o grupo, o professor também fez alguns pedidos aos professores, como o de tornar a aula mais prática para que o aluno fixe mais o conhecimento e a abolir o uso da caneta vermelha na correção de provas. “Vamos tentar esse ano? Algo diferente para cortar o estímulo negativo que é a nota vermelha na prova”, concluiu.

A afetividade vem da raiz afficere, que corresponde a afetar, fazer algo em prol de um ser ou de algo que nos tocou, afetou, interessou. Esse foi o tema de uma palestra que marcou o penúltimo dia de planejamento pedagógico do GEO Sul nesta sexta-feira (10). A palestra foi da professora e psicopedagoga Maria Socorro Caju, que falou para todos os professores da escola como a afetividade influi no processo de ensino-aprendizagem. Sob o titulo “Afetividade, ensino e aprendizagem: Reflexões Docentes”, a palestrante destacou, porém, que o professor precisa cuidar de sua própria afetividade para “dar” ao seu aluno o que ele precisa. A semana pedagógica do Sul ainda será concluída na segunda-feira (13) com reunião da direção com a equipe de coordenadores.

Socorro começou sua apresentação com uma provocação: Nós cuidados dos outros, mas quem cuida de nós? A professora deu inúmeros exemplos de sala de aula e de reunião de pais e mestres que lançaram para os professores um desafio: o de cuidarem de seus afetos, do seu corpo e espírito para que possam “transbordar como leite”, ou seja, ter amor próprio significa ter amor o suficiente para poder “dar” aos outros. “Que pessoas estão ao nosso aguardo quando saímos da escola? Precisamos cuidar das nossas vidas também para que sejamos saudáveis emocionalmente também”, comentou ela, frisando que muito se fala que o professor precisa ser mais “afetivo” com seus alunos, mas esquecem que o professor precisar cuidar de sua vida pessoal e de si mesmo para se voltar às necessidades do seu aluno.

Assim, no decorrer de sua palestra, foram repassados exercícios que vão ajudar cada um em sala de aula, a exemplo da terapia do abraço. “A gente hoje não sabe mais abraçar. O abraço serve para que possamos sentir o batimento cardíaco um do outro. Quem tem feito isso aqui?”, provocou a professora.

Ao final da palestra, todos saíram satisfeitos e disseram que vão trabalhar as questões pontuadas pela psicopedagoga. “A palestra foi maravilhosa, de muito aprendizado. Uma coisa que me chamou a atenção foi a do equilíbrio do corpo. O exercício que ela nos passou de unir as mãos para alcançar o pH ideal de nosso sangue”, frisou a Assistente de Ensino do Infantil V, Carla Patrícia.

Na segunda-feira (13) a equipe de direção se reunirá com a equipe de coordenadores para encerramento da Semana Pedagógica. Desde a última terça-feira (07) que o GEO Sul está realizando sua semana de planejamento pedagógico. Durante esses dias, os professores e direção alinharam o projeto pedagógico da escola e também fizeram treinamento para implantação em algumas turmas do material Ético. Em outras turmas foi feito o aprofundamento e consolidação do mesmo material didático que será usado em 2020.

O GEO Tambaú concluiu, nesta sexta-feira (10), a sua ‘Semana pedagógica’ de 2020. O dia foi marcado por uma palestra direcionada à equipe administrativa e por uma atividade com professores do Ensino Fundamental II para implantação do projeto ‘Inteligência Socioemocional’. No decorrer da semana foram muitas as ações voltadas ao treinamento do corpo docente para o uso do material didático ‘Múltiplo’, que passará a ser usado na Educação Infantil e Ensino Fundamental I e também o material ‘AZ’ já utilizado no Ensino Médio, mas que agora também será aplicado no Fundamental II. Além disso, os professores tiveram assistência em projetos pedagógicos, oficinas e elaboraram seus planejamentos para todo o ano de 2020.

Na manhã desta sexta-feira (10) o GEO realizou uma palestra motivacional com André Luiz de Sousa, intitulada “Diferentes atitudes, grandes resultados”. Nela, o palestrante destacou o quanto é importante a atitude social em um contexto organizacional e como a postura positiva individual pode mudar o ‘clima’ dentro das empresas. “Passamos mais tempo em nossos trabalhos do que em nossas casas, então, se pudermos ter uma atitude diferenciada, positiva no trabalho, isso vai influenciar sempre positivamente as relações. Diferente de chegarmos impondo ou com cara amarrada. Sua atitude reflete no ambiente”, mostrou André Luiz.

Enquanto a equipe administrativa do GEO esteve no auditório da escola assistindo à palestra, os professores do Fundamental II estavam na sala Grow up para a implantação do projeto ‘Inteligência Socioemocional’. Na ocasião, foram divididos em grupos para a produção do projeto. Segundo a orientadora pedagógica do Fundamental II, Tatiana de Oliveira, o projeto está sendo utilizado pela primeira vez e tem o objetivo de desenvolver o lado emocional das crianças. “Queremos trabalhar com o cotidiano, com os professores percebendo a criança e sabendo do que ela está precisando. É uma participação maior do professor no processo ensino-aprendizagem”, comentou Tatiana.

A semana

No primeiro dia de evento, os professores foram recepcionados com um café da manhã. Depois todos se dirigiram às salas de aula para receber treinamentos sobre o material Múltiplo e o AZ, ambos os materiais do Grupo SEB. Os demais dias foram de treinamento para o material, bem como também foi o momento de os professores tirarem dúvidas e ajudar no processo de produção do material didático.

Para o diretor do GEO Tambaú, Danilo Abdala, a Semana Pedagógica foi um sucesso. “Trabalhamos em equipe e foi tudo muito positivo, além de que conhecemos muitas ferramentas que podemos usar em sala de aula para melhorar ainda mais o nosso processo de ensino-aprendizagem”, disse Abdala.

Um dos desafios da educação, hoje, é o de formar sujeitos críticos, criativos e colaborativos. No entanto, a preocupação dos sistemas convencionais de ensino ainda tem sido focada no ato de enviar a mensagem aos aprendizes (aprendizado passivo) com palavras abstratas, que não produzem experiências internas, pelo contrário, dificultam o aprendizado. Mas, no GEO Sul é diferente, pois a escola já investe em profissionais que sabem se impor com outras ferramentas e ainda dispõem de suportes didáticos como jogos, vídeos, ilustrações e outras práticas que amplificam a capacidade de aproveitamento da proposta de ensino. Na manhã desta quinta-feira (09), o corpo docente da escola teve a oportunidade de conhecer o palestrante Walter Travassos, que é consultor de metodologias inovadoras para sala de aula.

O encontro aconteceu no final da Semana Pedagógica do GEO Sul e foi aberto pelo diretor da unidade, Roberto de Oliveira. Na ocasião, o dirigente afirmou que a intenção da palestra era o de pensar novas práticas para que o aluno tenha interesse em estar na sala de aula. “O aluno hoje é outro. É da geração virtual, ele reclama da monotonia da aula que é dada apenas com a canetinha escrevendo no quadro. Então vamos aprender algumas técnicas para tornar as aulas ainda mais interessantes. Essas aulas são as que marcam o aluno”, comentou Roberto.

Em seguida o palestrante iniciou sua exposição destacando que assim como na Idade Média usava-se carroça, carruagem para ter mobilidade urbana, hoje se anda de metrô, carro, ônibus. Mas, e as salas de aula? Elas continuam as mesmas? Não. E nem o professor é o mesmo. Então, é preciso mudar. Na oportunidade, Walter ensinou aos professores – da Educação Infantil até o Ensino Médio – algumas ferramentas como o QR Code (para colocar informações ali), Kanoot (jogo de questionários), o Kindle, o Quizlet. “Nós vamos aplicar em sala de aula e os alunos ficarão muito entusiasmados”, disse Walter, que ao final da explanação convidou os professores à prática e mostrou a como fazer o Quizlet em sala de aula.

Para Fábio Henrique, professor de ‘Ciências’ do Ensino Fundamental, a palestra foi espetacular, tendo em vista que ele é de outra geração de professores que precisam se adaptar aos novos recursos. “Para mim, essa é uma meta. Quero unir a experiência que tenho à prática tecnológica para deixar minhas aulas mais dinâmicas”, destacou ele.

O Quizlet é uma plataforma de estudos em geral que permite ler sobre português, história, ciências, entre outras disciplinas. Com ele, é possível criar seus próprios slides interativos com pergunta e resposta para ajudar na formação de vocabulário ou de informações sobre alguma disciplina, acessar outras pessoas, jogar jogos educativos e estudar idiomas online. “É hoje uma das maiores plataformas de estudos que se tem”, explicou Walter.

Ele também trouxe dados científicos de uma pesquisa na qual demonstrou o estímulo do aluno enquanto assiste a uma aula meramente expositiva e de aprendizado passivo. “É tão baixo quanto ver TV”, disse Walter. Isso acontece, explicou ele, porque entre manter a atenção numa aula ou economizar energia para outras funções biológicas, por exemplo, o cérebro escolherá a segunda opção. Além disso, ele elimina estímulos repetitivos, portanto, professores com vozes constantes e aulas com o mesmo formato e sistema tendem a serem eliminados pelo cérebro como mecanismo de defesa.

Semana de Planejamento Pedagógico

Nesta sexta-feira (10), também no GEO Sul, acontecerá a palestra com a Profa. Socorro Caju, “Afetividade no Processo Ensino Aprendizagem”. O último dia da Semana Pedagógica será destinada a Apresentação do ‘Projeto Inteligências Sócioemocionais’ (Direção + Psicopedagoga + Orientadores), às 8h, e a realização de alinhamentos gerais e apresentação do Calendário 2020, às 10h.

O GEO Sul deu início nesta terça-feira (07) às suas atividades de planejamento pedagógico para o ano letivo de 2020. A ‘Semana Pedagógica’ começou com um café da manhã de recepção para os professores. Depois das boas-vindas, o corpo docente de cada segmento (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) foi encaminhado para receber treinamento para o uso do novo material didático nas salas de aula. A Educação Infantil é o único segmento que já trabalhou com o material do Sistema Ético e está no treinamento para o aprofundamento de conhecimento. Nesse primeiro momento, uma equipe de consultores do Ético apresentou o material aos docentes dos demais segmentos. Nesta quarta-feira (08) ainda acontece a implantação do material e a avaliação do encontro. A Semana só terá fim na segunda-feira (13) com a apresentação do calendário 2020.

O novo material didático, que inclusive está presente em mais de 500 escolas no Brasil, já havia sido testado pela Educação Infantil no ano passado e a experiência foi bastante positiva. São produtos e serviços extremamente eficientes, que apresentam uma qualidade editorial superior. Para a professora Aline Nóbrega, da Educação Infantil do GEO Sul, a expectativa para a semana é a melhor possível, tendo em vista que mesmo sem ter trabalhado com o material, ele já tem respaldo por diversas escolas no país. “Eu espero que ele seja facilitador da realidade”, comentou a professora durante o café da manhã na quadra da escola.

No início da apresentação do material, o professor Roberto de Oliveira, diretor do GEO Sul, disse que estava muito satisfeito de contar com a colaboração de seu corpo docente e destacou que o material já está todo atualizado, dentro das normas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que é um dos assuntos mais falados ultimamente no setor da educação. “Isso nos dá uma base curricular comum às escolas de todo o Brasil com uma grade de conteúdos fixos a serem estudados”, explicou o Professor Roberto. Na oportunidade, ele também apresentou a nova orientadora educacional do Ensino Fundamental, a professora Lis Gomes.

Na quarta-feira (08) o treinamento terá continuidade com a implantação do novo material para o Fundamental I e II e Ensino Médio e aprofundamento para a Educação Infantil. Além disso, os docentes desses segmentos estarão à disposição das Coordenações e Orientações para entrega dos materiais didáticos e início do planejamento. Na quinta-feira (09), às 8h, o público assistirá a uma palestra com Prof. Walter Travassos “Tecnologias para Sala de Aula”. Depois, às 9h, acontecerá uma Oficina de Construção de Quizzes com Quizlet e Kahoot com o professor Walter Travassos.

Já na sexta-feira (10) acontecerá a palestra com a professora. Socorro Caju, “Afetividade no Processo Ensino Aprendizagem”. O último dia da Semana Pedagógica será destinada a Apresentação do ‘Projeto Inteligências Sócioemocionais’ (Direção + Psicopedagoga + Orientadores), às 8h, e a realização de alinhamentos gerais e apresentação do Calendário 2020, às 10h.

Área de anexos

O GEO Tambaú recepcionou seus professores na manhã desta terça-feira (07) com um café da manhã. O evento marcou a abertura da ‘Semana Pedagógica’ da escola, na qual direção e corpo docente, juntos, trabalham as atividades de planejamento do ano letivo que se inicia em fevereiro. No primeiro dia, após o café, os professores se dirigiram a salas de aula para receber treinamento sobre o material Múltiplo a ser implantado na Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Além disso, a equipe do material AZ, utilizado pelo Ensino Médio, também esteve no primeiro día de capacitação para o aprofundamento de conteúdos e a implantação do AZ no Fundamental II. Ambos materiais (Múltiplo e AZ) são do Grupo SEB. O último dia do planejamento será a sexta-feira (10).

No Ensino Médio, professores tiraram suas dúvidas em relação ao material AZ, que já foi trabalhado em 2019. A grande novidade é que agora o próprio professor pode ter um cadastro no site e realizar sua própria errata em caso de alguma informação e também podem explorar novas funcionalidades. Outros temas trabalhados nos encontros serão a apresentação e implantação do material Múltiplo; o SOS – serviço de Orientação Psicopedagógica; e as estratégias de utilização de cada um dos materiais.

Já os docentes da Educação Infantil tiveram treinamento com o instrutor do Múltiplo, que é um material totalmente novo para eles. Os dois materiais, tanto o AZ quanto o Múltiplo são aliados à base Conexia, do Grupo SEB, que agrega 50 anos de experiência em educação com mais de 50 escolas próprias e 300 escolas parceiras, identificando as necessidades de pais, alunos, professores oferecendo soluções que atendem toda a comunidade escolar.

Nesta quarta (08) e quinta-feira (09) os treinamentos continuam. O material, segundo o diretor Danilo Abdala, é um dos mais modernos e consagrados já entre as melhores escolas do país. “Ele tem ferramentas digitais que permitem a customização de conteúdos, aulas e atividades. Com esse material o aluno pode usar seu celular como plataforma de estudo e complementar o que quiser em casa”, explicou Danilo. Na sexta-feira o evento será encerrado com uma palestra motivacional com André Luiz Sousa, que falará sobre “Diferentes atitudes, grandes resultados”.