Para ter mais qualidade de vida, além da mudança de hábitos alimentares, é preciso manter a prática de exercícios físicos com regularidade. É difícil, requer dedicação, mas isso deve fazer parte da rotina de todos que desejam ter uma melhor qualidade de vida. Sim, disso todo mundo sabe. Mas, quem pratica? Para conscientizar a todos da importância destas rotinas saudáveis, alunos dos 6º e 7º anos do colégio GEO Sul realizaram, na manhã desta quarta-feira (25), uma ação levando informação a todos os colaboradores da escola. Através de cartazes e abordagens, eles partilharam conhecimentos adquiridos com colaboradores do colégio. A atividade foi proposta do professor de Educação Física do GEO, Marcos Llarena.

Segundo o educador, a ideia não foi a de alcançar apenas nota para a disciplina, mas de fazer com que os alunos se envolvessem na ação pesquisando sobre os benefícios da pirâmide alimentar e a nutrição esportiva, aliada à avaliação física. E deu certo, porque a atividade foi um sucesso de aprendizado para os dois lados. “Os alunos, em grupos, estudaram sobre os assuntos propostos e elaboraram cartazes com as informações. No dia da apresentação, todos eles saíram visitando cada setor da escola, abordando cada colaborador nos corredores, quadras, hall de entrada, para explicar sobre a importância da prática de exercícios e a boa alimentação”, comentou o professor.

Na ocasião, os alunos dos 6º anos falaram sobre a forma correta de se alimentar, através das necessidades do organismo humano com base na pirâmide alimentar, cuja representação gráfica reúne informações importantes a respeito dos grupos de alimentos presentes em nossa dieta. Seu principal objetivo é garantir o bem-estar nutricional, informando, principalmente, sobre as porções recomendadas de cada tipo de alimento. Assim, no primeiro nível (base da pirâmide) está o grupo dos cereais, tubérculos, raízes; no segundo nível, o grupo das hortaliças e grupo das frutas; no terceiro nível, o grupo do leite e produtos lácteos, grupo das carnes e ovos, grupo das leguminosas e oleaginosas; e no quarto nível (topo da pirâmide), o grupo dos óleos e gorduras, grupo dos açúcares e doces.

Os alunos mostraram como utilizar a pirâmide para mudar a alimentação e torná-la mais saudável. Os níveis devem ser utilizados de baixo para cima (base para o topo), dando prioridade às porções da base, reduzindo as demais à medida que os níveis “sobem” para o topo. Já os estudantes dos 7º anos discorreram sobre a importância da nutrição esportiva aliada a uma avaliação física. A ideia foi mostrar que para ter uma dieta saudável, não se pode fazer qualquer uma. “É preciso ter uma avaliação física buscando seus objetivos juntamente com a atividade física e seus benefícios”, explicou o professor Marcos Llarena, frisando que os alunos ressaltaram ainda, durante a visita nos setores do GEO, que aliar exercícios físicos à alimentação saudável é uma mudança capaz de reduzir o estresse no qual as células estão vulneráveis também.

“Ter um estilo de vida saudável promove bem-estar físico e emocional e isso gera uma expectativa e qualidade de vida ainda maior, com ótimos rendimentos no trabalho, nas relações sociais, na vida de modo geral. Os alunos compreenderam isso e incentivaram outras pessoas através do conhecimento”, completou Marcos.

Para o professor Roberto de Oliveira, diretor do GEO Sul, a ação dos alunos foi importante porque eles não só lembraram a todos o que parece terem esquecido, mas também incentivaram os colaboradores a rever a alimentação e despertarem para a prática de exercício. “Uma má alimentação e o sedentarismo pode gerar muitos impactos no nosso corpo e disso todos nós sabemos. O problema é que no dia a dia optamos pelo que está mais fácil e isso nem sempre é o que é saudável. Então, na medida que eles fazem uma atividade como essa e não só lembram a todos o quanto isso é importante para a qualidade de vida, mas também alertam para o aparecimento de doenças, como hipertensão, diabetes, obesidade e colesterol alto. Afinal, ninguém quer adoecer”, disse o professor Roberto, parabenizando os alunos e o professor pela inciativa de propor um aula diferente.

O atleta paraibano Daniel Azevedo Macena Gomes, que vem se destacando em todas as provas de Natação que participa, foi agraciado nesta terça-feira (24), com uma homenagem da Câmara Municipal de João Pessoa. O estudante do 9º ano do GEO Tambaú que, com apenas 14 anos de idade, já tem um histórico de provas e vitórias considerável, recebeu Votos de Aplausos da Casa Napoleão Laureano. A propositura, assinada por outros parlamentares, foi da vereadora Helena Holanda.

Em sua justificativa, a vereadora destacou os recentes feitos de Daniel que sagrou-se campeão em todas as provas que disputou no campeonato Paraibano de Natação de Piscina Longa, realizado em agosto, na Vila Paraíba, em João Pessoa, conquistou três medalhas de ouro, prata e bronze, no “brasileirão” de Natação, nas três modalidades das quais participou e, mais recentemente, voltou do Torneio Norte Nordeste de Clubes de Natação Infantil a Sênior – Troféu Walter Figueiredo 2019, que aconteceu nos dias 13 e 14, em Salvador, com oito medalhas de Ouro e três de Prata, além de ter conseguido quebrar três recordes, nas provas dos 200m Costas, nos 200m Peito e ainda nos 50m Costas, o que lhe rendeu o Troféu de Melhor Índice Técnico da Categoria Infantil 2.

“Com atletas como Daniel Macena, um novo caminho se abre e a Paraíba volta ao centro das atenções nos circuitos das competições de grande porte nacionais e interacionais, e esse Votos de Aplausos, é um reconhecimento e uma justa homenagem desta Casa aos feitos desse atleta paraibano”, destacou a vereadora Helena Holanda.

A mãe do atleta, Daniele Macena, que normalmente acompanha o filho nas competições, ficou emocionada com a homenagem. “Quem acompanha a rotina de Daniel nos treinos e a sua dedicação ao esporte entende que tudo o que ele está conquistando não é fruto do acaso, mas de uma dedicação a algo que ele gosta muito, de forma que receber esse reconhecimento é um estímulo a mais para ele”, destacou Daniele.

Para Daniel, que tem uma intensa rotina de treinos, de segunda a sábado, e ainda se divide entre as atividades no colégio GEO e nas aulas de inglês, a homenagem da vereadora Helena Holanda, o deixou muito alegre. “Nunca imaginei receber uma homenagem assim, nem passou pela minha cabeça que alguém, que eu nem conheço, de repente iria me homenagear, mas recebi esse Votos de Aplausos com muita alegria e estou agradecido a vereadora e aos demais vereadores que assinaram a homenagem e o que eu posso prometer a eles é que continuarei buscando o meu melhor, me dedicando a Natação, sem esquecer os estudos que são igualmente importantes. Enfim, prometo que irei honrar, ainda mais, essa homenagem da Câmara Municipal de João Pessoa”, afirmou Daniel que agora tem seu nome nos anais da Casa de Napoleão Laureano.

Daniel treina todos os dias, de segunda a sábado, na piscina do Clube Cabo Branco/Acqua R1, das 17h30 até às 21h. Nas terças e quintas, ele tem o que chamam de ‘dobrado’, ou seja, vai para o treino às 5h da manhã e só sai às 6h30, indo direto para a escola. Como se vê, as medalhas não são o acaso, mas a consequência de muita obstinação, dedicação, garra, treino, foco e talento!

No Brasil, o Dia dos Avós é comemorado em 26 de julho, mas, em função do recesso de férias, a comemoração desta data para os alunos das turmas do Infantil 3 e 4, do Colégio Geo Sul foi realizada nesta segunda-feira (23). Caracterizados de idosos, com vestuário, adereços e maquiagem, os alunos cantaram, homenagearam e emocionaram pais, avós e avôs que foram prestigiar as apresentações, realizadas no espaço de recreação do Geozinho. No final, todos se confraternizaram num lanche coletivo.

A comemoração, que foi incorporada pioneiramente, este ano, ao calendário escolar, foi acompanhada pelo diretor geral da unidade, professor Roberto Oliveira que antes da entrada dos estudantes falou da importância dos avós na vida das crianças e da responsabilidade que eles têm de ajudar os pais a educarem seus filhos. “Sabemos da importância de todos vocês nesse processo de acompanhar os netos crescendo e sobretudo dar-lhes amor e por isso resolvemos homenageá-los de forma muito singular”, destacou o professor, lembrando uma citação do empresário Bill Gates sobre a importância da leitura na formação das pessoas.

Em seguida, houve a apresentação dos alunos do Infantil 3, que dublaram duas músicas que falavam de amor, e em seguida, a dos estudantes do Infantil 4, também com o mesmo número de canções. Neste segundo ato, duas crianças se caracterizaram como um casal de avós. A aluna sentada numa cadeira de balanço, com óculos, cachecol e segurando um novelo de lá, simulava estar fazendo crochê, enquanto que o menino, também sentado numa cadeira, simulava ler um jornal, enquanto isso as demais crianças os rodeavam e os enchiam de carinhos e mimos que eram prontamente retribuídos, numa verdadeira encenação do que acontece no cotidiano deles, só que com papeis invertidos.

“Foi emocionante vê-los nos homenageando. Foi também gratificante”, disse Telma Costa, avó de Mateus Luiz, aluno do Fundamental 4. Ela e o esposo, Nei Costa, vieram de Natal (RN), exclusivamente, para prestigiar a homenagem feita pelo Geo. Eles estavam acompanhados da mãe do Mateus, a odontóloga, Maria Fernanda que além do Mateus é mãe da pequena, Lívia, de 1 ano e oito meses que, em 2020, será também aluna do Geo Sul. “Achei muito legal a escola ter essa iniciativa de inserir os avós nas comemorações”, destacou Maria Fernanda.

A avó dos gêmeos, Francisco e Felipe, a Sra. Adelia de Araújo, também viajou de Rio Tinto para vir ver a apresentação dos netos. Acompanhada da filha, a fisioterapeuta Franci Araújo, e do genro, o militar, José Antônio, ela disse que ficou encantada com a apresentação. “Me emocionei muito e estou com os olhos cheios de lágrimas até agora, mas, são lágrimas de felicidade e satisfação”, disse a vovó. Para Franci Araújo, a iniciativa do Geo foi bastante oportuna. “A inserção do idoso no contexto escolar é louvável e mais ainda numa homenagem aos avós como vimos hoje. A direção da escola está de parabéns pela iniciativa”, disse a mãe dos gêmeos e da aluna Graziela, do 8ª ano do Geo Sul.

O esforço, dedicação e foco nos estudos não rendem apenas boas notas e a possibilidade de se obter boas colocações em concurso ou testes sejam eles quais forem. No colégio Geo Sul esse desempenho também rende reconhecimento e elogios e ainda um encontro exclusivo com o diretor geral da escola, o professor Roberto Oliveira. E nessa segunda-feira (23), aconteceu o primeiro encontro com alunos dos 4º e 5º anos, do Fundamental I. Os estudantes foram recepcionados, no primeiro horário, com um café da manhã. Esse momento se repetirá, outros dias, conforme calendário pré-definido, com alunos de todo os anos/séries, desde o 4º ano até as 3ª séries do Ensino Médio.

“Esse é um momento simbólico onde nós conversamos com os alunos e elogiamos suas condutas no tocante a responsabilidade, foco e dedicação aos estudos, reforçando que isso faz a diferença na vida futura deles e ao mesmo tempo aproveitamos para avaliar nosso papel e desempenho enquanto instituição de ensino”, argumenta o diretor geral do Geo Sul, professor Roberto.

E é o próprio diretor que serve os alunos com sucos, café, bolos e sanduiche. Após tomarem o café da manhã, Roberto elogia o esforço de cada um, a atenção nas aulas, o foco nos estudos e aproveita para estimular os alunos a ajudarem os colegas que, por alguma dificuldade, estejam com dúvidas em alguma disciplina. “Sejam solidários com o colega que esteja em dificuldade, partilhem conhecimento”, reiterou o professor Roberto. Em seguida, os alunos responderam um questionário com cinco perguntas sobre a escola e depois participaram de um teste que trabalhou a memorização de palavras. O momento durou cerca de 40 minutos.

“Esse encontro é uma maneira carinhosa que encontrei de ao mesmo tempo reconhecer o esforço de nossos alunos na superação de resultados e ainda promover uma maior aproximação com eles”, destaca o diretor. Nesta terça-feira, o café da manhã prossegue com alunos dos 6º e 7º anos, na quarta-feira com os das 8º e 9º anos, na quinta-feira com os alunos da 1ª série, no dia 26 com os da 2ª série e no dia 30 será a vez dos estudantes da 3ª série do Ensino Médio encerrarem o ciclo de café da manhã com o diretor.

Com uma enorme variedade de cursos universitários e profissões hoje existentes no mercado, é mais que natural chegar na reta final do Ensino Médio e ainda não saber o que fazer ou estar em dúvida sobre a profissão que se quer exercer. Pensando em contribuir com aqueles alunos que ainda estão em dúvida sobre que carreira seguir, o colégio GEO coloca em prática, desde 2006, um projeto chamado “GEO Profissões”, uma ação em que o colégio convida profissionais de várias áreas para falar sobre o curso, carreira e rotina de trabalho de cada uma delas para alunos das 3ª séries. Este ano, a edição do evento acontece de 17 a 30 de setembro, no GEO Tambaú, e nos dias 24 e 25 de setembro, no GEO Sul.

Em 2019, as dez profissões que mais aparecem no interesse dos alunos GEO são Medicina Veterinária, Direito, Medicina, Jornalismo, Ciências da Computação, Curso de Formação de Oficiais (CFO), Odontologia, Psicologia, Biomedicina e Fisioterapia. A oportunidade é perfeita para que os jovens estudantes da 3ª série, do Ensino Médio possam esclarecer suas dúvidas, principalmente, quanto à diferença entre cursos, grade de disciplinas, mercado de trabalho, etc.

O coordenador pedagógico do Ensino Médio do GEO Tambaú, André Luiz, explicou que a escola realiza duas pesquisas entre os alunos: uma no início do ano e outra no início do segundo semestre para saber que áreas e cursos estão sendo mais procurados por eles. “De Janeiro a junho fazemos uma pesquisa e, no início do segundo semestre fazemos outra para ver se os alunos declinaram de alguma profissão e para ver se aumentou a decisão para uma outra”, comentou André, frisando que, mesmo assim, muitos ainda mantinham dúvidas e, por isso, o GEO implantou o projeto e hoje utiliza a pesquisa para reunir informações sobre as profissões mais procuradas pelos seus alunos.

As palestras no GEO Tambaú são realizadas no primeiro horário e duram, em média, uma hora. No primeiro dia, 17, os alunos receberam o Dr. Giordano Leite Dias, médico ginecologista e obstetra. No segundo dia, 18, foi a vez de quem se interessa no Curso de Formação de Oficiais (CFO), assistir à palestra do Coronel Ronildo Souza, Diretor do Centro de Formação. Já no dia 19, quem deu a palestra foi o Juiz de Direito, Hermance Gomes. Nesta sexta-feira (20), foi a vez da jornalista e professora da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Sandra Moura, que foi vice-presidente da Associação Paraíba de Imprensa (API), falar sobre a rotina de jornalista.

Na próxima semana as palestras continuam com profissionais de Odontologia, Medicina Veterinária, Fisioterapia, dentre outros. “Não informamos ao aluno qual o palestrante do dia. É sempre uma surpresa, para criar uma expectativa para que todos participem a palestra”, disse o coordenador. No final da apresentação do profissional, é aberto um espaço para perguntas a fim de que os alunos explorem as informações de cada profissional.

Programação GEO Sul

De acordo com o cronograma, os alunos do GEO Sul terão dois dias de evento para aproveitar o encontro com os profissionais. Na próxima terça-feira (24), as atividades acontecerão pela manhã, com a visita de representantes da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Na ocasião, a Profa. Dra. Jákina Guimarães Vieira Gutemberg dará uma palestra e desenvolverá outras ações dentro da linha de seu projeto de extensão “O ensino e a aprendizagem significativa da anatomia no conhecimento de habilidades e competências profissionais”.

Ainda no dia 24, na parte da tarde, os alunos terão um encontro com estudantes de graduação de Enfermagem, Educação Física, Odontologia, Psicologia, Biomedicina e Fisioterapia. Na quarta- feira (25), no turno da tarde, outros profissionais integrados a uma faculdade da área de saúde estarão no GEO Sul. O orientador educacional do Ensino Médio do GEO Sul, Cláudio Campos, afirmou que esse será um momento muito importante para os alunos do GEO, já que nesta ocasião eles conhecerão as experiências e a vivência do curso que pretende cursar. “Como muitos ainda têm dúvidas, inclusive tem gente que está dividido entre duas carreiras, esse momento é ideal para definir com propriedade, já que está conhecendo como é a vida do profissional da sua possível profissão com quem desempenha o papel no día a dia”, comentou Cláudio.

Prender a atenção do aluno, ampliar o campo de conhecimento, trazer um novo olhar para o conteúdo pedagógico, sair do lugar comum da sala de aula e, sobretudo, proporcionar um ensino/aprendizado mais prazeroso e divertido. Essas são as propostas das aulas interativas e diferenciadas que, frequentemente, ocorrem nas duas unidades do colégio Geo, de João Pessoa. Na unidade Sul, por exemplo, essa semana, estudantes do 5º ano, do Ensino Fundamental I, tiveram abordagens diferenciadas nas aulas de Língua Portuguesa, e os do 4º ano, nas de História e Ciências e ainda nas de recreação.

Estudando a contribuição de outros povos para a formação do povo brasileiro, os alunos do 5° ano refletiram sobre o momento global em que vivemos. Nas aulas de Língua Portuguesa, eles entraram em contato com alguns aspectos da cultura milenar do Japão e apresentaram o “Brasil japonês”, com destaque para tarefas que abordaram a culinária, a literatura, as vestimentas, os jogos e os esportes. Até a professora, entrou no clima e se vestiu com trajes tipicamente japoneses.

A proposta, explica o diretor geral do Geo Sul, professor Roberto Oliveira, é além de dinamizar as aulas, tornar os alunos protagonistas de uma aprendizagem significativa. “A atração do aluno pelo assunto abordado em sala de aula está diretamente relacionada a forma como o conteúdo da disciplina está sendo ensinado. Observamos, e há estudos que comprovam isso, que nas aulas onde os alunos ocupam lugar de agentes participativos, como nas aulas interativas, o aprendizado se dá com mais facilidade e também prazer”, destaca o diretor.

Roberto lembra que nesse tipo de aula, o aluno participa do processo de ensino e a teoria é associada à prática, o que auxilia na fixação do conteúdo através da vivência. Foi o que aconteceu com as turmas do 4º ano que, também essa semana, tiveram a oportunidade de conhecer, manusear e degustar o caldo da cana-de-açúcar durante uma aula de Geografia, cuja temática era os produtos do campo. Outros alunos do Fundamental I, nas aulas de recreação, trabalharam a coordenação motora e o equilíbrio, durante atividades recreativas realizadas no pátio da escola.

O supervisor do Geo Sul, Antônio Trevisol, reitera que as aulas desinteressantes fazem os alunos terem mais dificuldade de aprendizado e tornam a sala um lugar monótono e sem atrativos. “Para qualquer idade, uma aula monótona é desinteressante e os conteúdos transmitidos têm efeito mais passageiro, ao contrário das aulas que fogem do lugar comum, que dão uma visão prática das coisas e envolvem os alunos em diversas atividades”, destaca Trevisol. Ele lembra que inovar é uma atitude muito usual no processo de ensino do Geo e que o colégio tem muitos projetos que colocam em prática essa possibilidade de fazer da sala de aula, também, um lugar divertido melhorando, assim, o aprendizado de seus alunos.

Revelação das piscinas paraibanas, o atleta Daniel Azevedo Macena Gomes, que vem se destacando em todas as competições que participa, viajou nesta quarta-feira (11) para Salvador (BA), onde vai disputar o Torneio Norte Nordeste de Clubes de Natação Infantil a Sênior – Troféu Walter Figueiredo 2019, que acontece entre os dias 13 e 14. Um dos prováveis campeões do evento, o atleta, que é aluno do 9º ano do Colégio GEO Tambaú, e concilia os estudos com uma rotina árdua de treinos diários na piscina do Clube Cabo Branco, vai disputar 12 provas, nas categorias Peito, Costas, Borboleta e Medley, além de integrar a equipe de revezamento. Daniel se diz confiante que não apenas representará bem a Paraíba, mas que vai se esforçar para superar seus próprios recordes.

“Eu estou bem empolgado para essa competição que vou nadar 12 provas, sendo oito individuais e quatro revezamentos. Eu venho treinando muito forte essas últimas semanas, com foco nesta competição e outras que estão por vir. Vou me esforçar para voltar de salvador com bons resultados, vou tentar trazer um troféu Eficiência e se possível quebrar recordes. Eu sinto que estou preparado”, disse o atleta que estará representando o Clube Cabo Branco/Acqua R1. Além de Daniel, outros 27 nadadores integram a equipe do Clube. A Paraíba ainda participa da prova com atletas do Grêmio Cief.

Daniel disputará as provas de 50, 100 e 200m Peito, 50, 100 e 200m Costas e ainda a de 50m Borboleta e 200 Medley, assim como mais quatro provas de revezamento. Recentemente, Daniel venceu todas as provas que disputou no campeonato Paraibano de Natação de Piscina Longa, realizado em agosto, na Vila Paraíba, em João Pessoa. O atleta sagrou-se campeão paraibano da prova nas modalidades 50, 100 e 200 metros Costas, nos 200 e 400 Medley, nos 100 metros Peito e ainda nos 100 metros Livres e ainda conseguiu também quebrar dois recordes de categoria nos 400 Medley e 50 Costas, com os tempos de 5,14,31 e 30,36, respectivamente.

Emoção e entusiasmo resumem a tônica da solenidade de abertura dos Jogos Internos 2019 do colégio Geo Sul, na noite desta sexta-feira (06) que, este ano, tem como tema ‘Harmonia, Sustentabilidade e Paz’. Realizada na quadra do colégio, a cerimônia contou com uma apresentação de dança das alunas de balé, com o desfile dos atletas, com hasteamento de bandeiras, juramento do atleta e culminou com o ascendimento da pira olímpica feita pela aluna Nayanne Mendes, que antes deu uma volta em torno da quadra segurando a tocha olímpica. Professores, coordenadores, além de pais e familiares dos alunos acompanharam o evento, que reuniu estudantes do 2º ao 5º ano.

A apresentação de dança das alunas de balé da professora e coreografa, Joelma Ferreira, abriu a solenidade. Com uma coreografia que trabalhou o tema sustentabilidade, as dançarinas enalteceram em evoluções diversas a importância de se cuidar bem do planeta terra. Em seguida, houve a entrada dos atletas, ao som da música ‘Carruagens de Fogo’, começando pelos estudantes do 2º ano até os alunos do 5º ano. O hasteamento das bandeiras ocorreu assim que todos desfilaram e foi feita pelos estudantes Sofia Araújo, Pietro Machado e Maria Júlia.

Em seguida, o aluno Samuel Damião fez o juramento dos atletas e depois a aluna Nayanne Mendes circundou a quadra com a tocha olímpica e ascendeu a pira consagrando a abertura oficial dos jogos. Para encerrar a apresentação, os alunos balançaram lenços coloridos ao som da música ‘Peça felicidade’.

O diretor geral do Geo Sul, Roberto Oliveira, encerrou o evento desejando bons jogos aos atletas, enaltecendo que o importante é competir e lançou um desafio aos estudantes. “Que tal vocês fazerem novos amigos durante os jogos. Lanço o desafio de vocês fazerem novas amizades”, disse o diretor, declarando oficialmente aberto os jogos internos 2019 do Geo Sul. A unidade Geo Tambaú realizará a solenidade de abertura dos jogos na próxima segunda-feira (09), às 19h.

Sobre os jogos

Os Jogos Internos do GEO contemplam as quatro modalidades in door: Basquete, Vôlei, Futsal e Handebol. Os jogos acontecem no mesmo turno de aula do aluno, sendo que as disputas dos atletas dos 2º e 3º anos serão realizadas nos dias de segunda e terça-feira e os do 5º e 6º anos, às quintas e sextas-feiras. Os alunos do Fundamental I disputarão jogos de Futsal e Baleado, enquanto que os do Fundamental II as quatro modalidades in door.

O Educador Físico do GEO, Paulo Rosendo, explicou que este ano foram feitas algumas mudanças na competição. Ele destacou que uma abordagem pedagógica que será trabalhada no evento é fair play. “Essa é uma lógica que ensina os atletas a serem bons competidores, aceitando a derrota e sendo corteses com o oponente. Vamos estimular ações como sempre dar a mão ao finalizar o jogo, reconhecer a falta e se desculpar, atender ao jogador caído e ganhar de forma honrosa”, disse o professor. Outra mudança foi distribuir os jogos de forma que eles não cansarão os atletas. Por exemplo, cada modalidade terá um dia de jogo e as decisões não serão seguidas, ou seja, o aluno terá tempo para descansar.

Tabela de Dias de Jogos – GEO Sul e Tambaú

Fundamental I – dias 09, 10, 12 e 13 de setembro;

Fundamental II – dias 26, 27, 30 de setembro e 02 de outubro;

Ensino Médio – dias 17, 18, 24 e 25 de setembro.

destaques do Start Now João Pessoa

Fonte de inspiração para muitos jovens, o automobilista e aluno do GEO Tambaú, Francisco Nezinho do Nascimento, mais conhecido por “Chico Neto”, de apenas 10 anos, é uma das personalidades convidadas a participar do “Start Now”, maior evento de empreendedorismo e inovação da Paraíba, que acontece nestes dias 10 e 11 de setembro, no Centro de Convenções de João Pessoa. Ele recebeu, no início deste ano, a Comenda Talento Esportivo, tornando-se a pessoa mais jovem a receber a maior homenagem desportiva da Câmara Municipal de João Pessoa e, durante o Star Now, ele vai explicar a todos porque suas escolhas e trabalho incentivou, tão cedo, a criação de um instituto que leva seu nome e que ajuda outros jovens atletas a seguirem seus sonhos.

Chico Neto é piloto de Automobilismo e apaixonado pelo que faz. Em 2018, por exemplo, de 35 corridas das quais participou na Paraíba e fora do estado, 32 ele subiu ao pódio. Mas, ele não se destaca apenas nesse aspecto. Além de um talento nato no esporte, Chico Neto, que descobriu seu amor pelas pistas aos sete anos e tem Airton Senna como ídolo, também tem solidariedade e mantém o Instituto Chico Neto Racing, em João Pessoa, que ajuda crianças e jovens a se manterem praticando e desenvolvendo seu esporte com disciplina, doação e educação financeira.

Vale salientar que a criação do instituto levou o jovem a ser a primeira criança ligada ao automobilismo em vida a ter um instituto e a entrar para o Guiness Book por isso. Assim, durante o Start Now, Chico contará sua trajetória e mostrará a todos porque é uma criança diferente. O evento reunirá diversos empreendedores de sucesso que vão compartilhar suas experiências e mostrar como venceram em suas respectivas áreas de atuação.

Para o diretor do GEO Tambaú, Danilo Abdala, as iniciativas bem como as próprias referências de Chico já dizem muito sobre sua personalidade. “Ele, com apenas 10 anos tem um senso de coletividade muito grande, que muitos, mesmo na vida adulta, nunca chegaram nem perto. Ter Airton Senna como referência é outro ponto excepcional. E assim vemos que menino maravilhoso ele é e que homem forte ele será, fazendo sempre a diferença ao seu redor” comentou o dirigente, elogiando Chico por ser inspiração também para os seus colegas do 5º Ano do Fundamental II.

A ajuda atletas e o apoio às causas humanitárias

O Instituto Chico Neto foi criado em 2018 e é uma entidade beneficente, sem fins lucrativos, que leva o nome do piloto, que vem conquistando seu espaço no automobilismo nacional. O Instituto tem a missão de oferecer mais qualidade de vida para crianças e famílias nos diversos projetos sociais voltados para esportes e cultura. O presidente do Instituto é o pai do piloto, Jailson Florentino de Sousa. E é ele quem trabalha à frente dos projetos e contribui com a manutenção e realização das tarefas cotidianas do Instituto.

A criação da entidade surgiu quando Chico estava em uma temporada de corridas e se sensibilizou com a saída de amigos da competição por falta de recursos. Triste, conversando os pais, Chico queria encontrar uma solução para o problema. Então, juntos, fundaram uma instituição com o propósito de apoiar atletas que não conseguissem seguir na carreira esportista por falta de recursos próprios. E deu certo. Hoje ele ajuda aletas em João Pessoa, no Rio de Janeiro, no Mato Grosso, e apoia outras causas também. Recentemente, inclusive, formalizou parceria com a ONG Fraternidade sem Fronteiras, depois que Chico conheceu a realidade de crianças, na África.

Em João Pessoa, além do apoio aos atletas, o Instituto Chico Neto Racing auxilia a Casa da Criança com Câncer e realiza projetos solidários. Por essas ações, o piloto foi homenageado pela Confederação Brasileira de Automobilismo, outorgando-o representante oficial do esporte junto às causas sociais. Vale a pena conferir toda essa história no Star Now e se inspirar nesse grande exemplo que é Chico. As inscrições para o Start Now devem ser feitas pelo site www.startnowpb.com.br.

Ela se chama Manoela Medeiros Rodrigues, tem 13 anos, é aluna do 2º ano D do Ensino Médio, do GEO Sul e, na noite desta quinta-feira (05), ela e outros alunos do colégio, que se destacam pelos bons resultados e que obtiveram as maiores notas no computo geral das disciplinas, no primeiro e segundo bimestres, foram agraciados com medalhas, certificados e placas do Prêmio Chaplin. A solenidade aconteceu na quadra da escola e contou com a presença de professores, coordenadores, do diretor geral do GEO Sul, Roberto Oliveira e dos pais e familiares dos alunos agraciados que vibraram junto com seus filhos. “Não me mato de estudar, mas, presto atenção às aulas, faço muitos exercícios e tiro todas as dúvidas com o professor”, diz Manoela que é aluna do GEO Sul desde o Jardim I.

Manoela, que recebeu na noite desta quinta-feira duas medalhas, dois certificados e ainda uma placa, por ter obtido a nota máxima (10), em todas as disciplinas do 1º e 2º Bimestre, estuda no GEO desde pequenininha e sempre passou de ano com excelentes notas, estava acompanhada da mãe, Dalva, e da irmã, Amanda que é ex-aluna GEO. Para ela, que ainda não decidiu, mas, acha que irá cursar Direito, o estudo é uma questão de foco e não de sacrifício. “Eu presto muita atenção às explicações do professor, faço anotações, tiro dúvidas quando há, reviso em casa e faço bastante exercícios. Isso ajuda a memorizar o assunto e não me atrapalha em nada”, afirma ela, que estava bem feliz com as premiações.

E foi justamente sobre essas conquistas, que acabam impactando o futuro dos alunos, que o diretor geral do GEO, professor Roberto Oliveira, fez sua fala na abertura e encerramento da solenidade. “Nada acontece por acaso. As conquistas dos nossos filhos também são um pouco do esforço de vocês pais, que oportunizam que seus filhos estudem numa boa escola, tenham uma melhor orientação e, consequentemente, bons resultados, então, num momento como esse, é também um momento de ser grato a todos vocês, pais, aos nossos professores e coordenadores e, sobretudo a Deus, que nos dá o dom da inteligência e coragem para enfrentar os desafios”, disse Roberto, adiantando que no final do ano também contemplará os alunos dos 4º e 5º anos com uma premiação Chaplin. Com critérios de performance que levarão em conta a participação em projetos da escola, entre eles, o Mundo Leitor e o Educacross.

O Coordenador Antônio Trevisol também se dirigiu aos pais e alunos, destacando a importância do reconhecimento. “Há uma corresponsabilidade de pais e filhos nos resultados, por isso, é importante que todos vocês partilhem deste momento, afinal, as conquistas devem ser partilhadas”, disse o coordenador agradecendo a presença de todos. Além da entrega dos prêmios, houve ainda o hasteamento de bandeiras e um lanche coletivo que encerrou o momento.

Sobre o Prêmio Chaplin

Criado para fortalecer a prática de estudos continuo, estimular que o aluno se mantenha constante nos seus resultados e além disso reconhecer o esforço na superação de desafios, a premiação, que também concede bolsas de estudo de 50% e 100% aos primeiros lugares de cada segmento escolar no final do ano, é direcionada para alunos dos 6º, 7º, 8º e 9º ano do Fundamental II e estudantes do 1º e 2º ano do Ensino Médio, sendo premiado os alunos que obtiveram as três maiores médias de cada turma e série. Os primeiros lugares recebem medalha e um certificado de Honra ao Mérito, os segundos e terceiros lugares, recebem certificados. Há ainda o prêmio de Crescimento, onde é comparado a média do 1º e 2º bimestres e calculado o percentual de crescimento quantitativo entre um bimestre e outro. E ainda uma distinção aos alunos que recebem placas por terem obtido as maiores notas em cada uma das séries.

No final do ano, há a entrega de uma estatueta para os alunos que obtiveram as maiores notas nos quatro bimestres e computando os resultados anual, o aluno que obtiver a maior média, por segmento de estudo, ganha também uma bolsa integral para o ano seguinte. Os segundos colocados, também por série, são contemplados com uma bolsa de 50% da mensalidade.