AZ João Pessoa

Colégio AZ João Pessoa inicia aulas das turmas da Educação Infantil, Fundamental Anos Iniciais e Finais e das 1ª e 2ª Séries nesta terça

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Os alunos da Educação Infantil, Fundamental Anos Iniciais e Finais e os estudantes da 1ª e 2ª Séries do Ensino Médio do Colégio AZ João Pessoa começam o ano letivo nesta terça-feira, 1º de Fevereiro. Os alunos do 3º ano iniciaram as aulas na semana passada, no dia 25. A diretora geral do AZ, Veronica Monteiro, argumenta que o colégio decidiu fazer a acolhida dos terceiranistas antes e a dos demais alunos somente essa semana por uma questão estratégica em tempos de pandemia.

Veronica lembra que na acolhida dos alunos do terceiro ano foi feita uma pergunta sobre qual o segredo para alcançar o sucesso e muitas palavras surgiram. “No painel de respostas destacou-se as palavras dedicação, força, estabilidade emocional, esperança, esforço e muitas outras, mas, o que nos chamou muita atenção foi a alegria e entusiasmo dos alunos estarem de volta à escola”, diz a diretora, destacando que, especialmente, para os terceiranistas esse ano será muito puxado. “O lema é estudar, estudar e estudar”, reitera ela.

Em um vídeo publicado nas redes sociais da escola, a diretora reforça o compromisso da instituição com a proteção de seus alunos e colaboradores e afirma que o colégio está preparado para voltar a vivenciar o retorno das aulas 100% presenciais. “Estamos preparados para esse novo momento de pandemia que a gente sabe que gera insegurança em pais e nos alunos também, mas, preparamos esse retorno presencial com muita segurança”, disse ela, reforçando que os protocolos de biossegurança da escola são chancelados pelo Albert Einstein, com rígidos procedimentos e ações de proteção que não apenas são rigorosamente aplicadas, como são averiguadas e acompanhadas pelo Albert Einstein.

Professores do Colégio AZ João Pessoa fortalecem e ressignificam papel de protagonistas no processo educacional durante Semana Pedagógica

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Ao retornarem às salas de aula para receber os alunos terceiranistas nesta terça-feira (25) e na próxima semana, a partir do dia 1º, os alunos das demais turmas, os educadores do Colégio AZ João Pessoa estarão, ainda mais, focados neste processo de ensino/aprendizagem. Isto porque, eles acabam de sair de uma imersão que trabalhou o fortalecimento e o sentido máximo do papel deles enquanto mediadores do conhecimento, na ampliação de horizontes dos estudantes e no fortalecimento de uma escola que tem um projeto educacional diferenciado e fará a diferença no mercado paraibano.

“A Semana Pedagógica foi extremamente produtiva, trabalhamos em cima de todos os materiais e recursos pedagógicos que a escola utiliza para que nossos estudantes se desenvolvam e se tornem alunos de alta performance” explica a diretora geral do Colégio AZ João Pessoa, Veronica Monteiro, complementando que esse trabalho foi construído de maneira coletiva pelos próprios educadores. “Alguns professores foram convidados a apresentar algo relacionado à sua área de conhecimento para os demais colegas e, assim, compartilhar talentos pedagógicos”, disse ela.

Ainda segundo a diretora, a Semana Pedagógica além de trabalhar todo o material e recursos usados pela escola, a direção também apresentou o Plano Diretor do AZ para o ano de 2022, detalhando focos, eixos e objetivos que serão aprofundados durante o ano letivo para entregar um serviço pedagógico de altíssima excelência ao mercado paraibano. “No final, fizemos uma avaliação bem positiva das atividades e fiquei muito alegre de constatar que os professores estavam muito felizes e se sentindo ainda mais valorizados de poderem ser protagonistas e participarem da montagem do Plano Diretor e de nosso projeto pedagógico para o novo ano letivo”, reitera Veronica.

As atividades da Semana Pedagógica do AZ João Pessoa contaram ainda com a participação da neurocientista, Cláudia Maria Sedrez Gonzaga, que abriu os trabalhos na segunda-feira (17) falando sobre aprendizagem, os mecanismos fisiológicos acionados para tal e como os educadores podem facilitar o processo dentro da sala de aula e também de consultoras da Conexia que atuaram de forma online, além, é claro do protagonismo dos educadores da escola. “Foi uma semana de muito aprendizado e fortalecimento de vínculos com esse novo projeto do AZ João Pessoa”, finaliza Veronica. A Semana Pedagógica do AZ aconteceu de 17 a 21 deste mês.

Direção e equipe de gestão do Colégio AZ João Pessoa dão as boas-vindas aos alunos terceiranistas no primeiro dia de aula

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Acolher: oferecer proteção ou conforto, amparar, apoiar, estar junto. São muitos os significados da palavra acolher e, nesta terça-feira (25), os alunos do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio AZ puderam sentir um especial acolhimento ao chegarem à escola e serem recebidos já na entrada pela diretora geral, Veronica Monteiro e a equipe de gestão da escola. Antes de irem para as salas de aula, eles passaram pelo auditório e conheceram a equipe pedagógica que estará com eles durante todo o ano letivo. A diretora geral do AZ, Veronica Monteiro conduziu o momento, com a abordagem de questões importantes para toda a comunidade escolar, com foco nos diferenciais para os alunos terceiranistas.

“Além de apresentar a equipe pedagógica que vai trabalhar com eles neste ano tão importante, eu falei das mudanças que aconteceram no colégio, nas ações necessárias no enfrentamento do Covid, reforçando a importância da prevenção e da adoção de posturas de biossegurança em tempos de pandemia, e disse a todos eles que esse ano é muito especial e que vamos pegar pesado com todos eles, no sentido de cobrar o cumprimento de muitas atividades, pois o terceiro ano é estudar, estudar e estudar”, disse a diretora, lembrando que além das atividades corriqueiras, os terceiranistas terão atividades extras e avaliações, praticamente todos os sábados.

Os alunos também ganharam um kit com alguns itens, entre os quais, chocolate e marcador de livro. “Os alunos chegaram eufóricos e animados e esse astral nos animou ainda mais”, disse Veronica, lembrado que na próxima segunda-feira (1º) acontece à acolhida para todos os demais alunos do AZ.

Colégio AZ abriu sua Semana Pedagógica com palestra dedicada à Neurociência e a aprendizagem

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Uma palestra sobre Neurociência e Educação marcou a abertura e o primeiro dia da Semana Pedagógica do Colégio AZ João Pessoa, nesta segunda-feira (17). Professores de todos os segmentos de ensino da escola participaram do evento que aconteceu no auditório do colégio. A convidada que conduziu o momento foi a neurocientista Cláudia Maria Sedrez Gonzaga, que falou sobre aprendizagem, os mecanismos fisiológicos acionados para tal e como os educadores podem facilitar o processo dentro da sala de aula. A diretora da escola, Verônica Monteiro, deu as boas-vindas aos educadores e refletiu a partir da simbologia do pássaro Tsuru, uma ave sagrada para os japoneses e que significa felicidade, saúde e longevidade, tudo o que o AZ projeta para 2022 e os anos futuros.

“Esse é um momento único que estamos passando. A escolha do pássaro Tsuru não poderia ter sido melhor. É um momento de ressignificação para a escola, é preciso canalizar o pensamento de todos para o desejo de um bom caminho para o sucesso educacional de todos que compõem a nossa escola”, afirmou a diretora geral do AZ João Pessoa,Verônica Monteiro.Verônica encerrou sua fala destacando o importante papel de todos os educadores do AZ nesse momento de ‘fazer  acontecer’. “Estamos construindo a nossa escola com autonomia e proatividade mesmo sabendo que temos um ecossistema forte por trás que são as soluções educacionais do grupo SEB. Estamos criando novos  projetos pedagógicos e teremos muitas novidades vindo por aí”, reiterou Veronica.

Em seguida, a neurocientista Cláudia Gonzaga iniciou sua palestra. A questão mais importante do momento foi responder diretamente à grande dúvida: por que entre crianças umas aprendem e outras não? Cláudia apresentou todos os mecanismos acionados no cérebro no momento da aula e mostrou que tem alunos, a depender de sua faixa etária, que alcançam melhor a aprendizagem de forma visual e que nem todas as crianças possuem suas funções auditivas ou visuais 100%. Ou seja, nem sempre o problema é cognitivo em si, mas alguma “porta de entrada” falha.

Mas, existem técnicas, segundo ela, para transpor essas situações quando se conhece um pouco da neurociência. “Quanto mais conceitos e mais abstrações a criança fizer, mais aprendizado ela vai ter. Quando dizemos um metro quadrado, para muitas crianças será só uma frase. Muitas chegam à fase adulta assim. Mas, se você traz o conceito e o concreto para mostrar o que é um metro quadrado, ela terá a ideia daquilo”, afirmou a neurocientista.

A professora Luciana Figueiredo, nesse sentido, lembrou de um projeto pedagógico do AZ que está sendo formatado, o ‘Diálogos Pedagógicos’, que na Matemática tem o objetivo, justamente, de trabalhar a formação dos conceitos matemáticos. “Antigamente, os professores confiavam muito na audição e pouco se fazia abstrações. Hoje, a neurocientista nos incentiva, inclusive, a levar esse reforço da abstração para o ensino médio. Gostei muito das orientações”, afirmou a professora.

A programação de formação pedagógica continua durante toda semana com uma pauta diversificada para trabalhar questões da sala de aula e do desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes de todos os segmentos.

O primeiro dia da semana pedagógica do AZ foi marcado pela palestra da neurientista Cláudia Gonzaga
O primeiro dia da semana pedagógica do AZ foi marcado pela palestra da neurientista Cláudia Gonzaga
Professora Luciana Figueiredo associou a palestra aos Diálogos Pedagógicos que a escola está propondo para ressignificar os conceitos em Matemática
Professora Luciana Figueiredo associou a palestra aos Diálogos Pedagógicos que a escola está propondo para ressignificar os conceitos em Matemática
O momento acontece no auditório do colégio
O momento acontece no auditório do colégio
Durante toda a semana haverá programação com os educadores do AZ
Durante toda a semana haverá programação com os educadores do AZ
Educadores do AZ durante a palestra
Educadores do AZ durante a palestra
Cláudia explicou como se dá o processo de aprendizagem em sala de aula e disse que é preciso incentivar a abstração
Cláudia explicou como se dá o processo de aprendizagem em sala de aula e disse que é preciso incentivar a abstração
A neurocientista Cláudia Gonzaga conduziu a primeira palestra da Semana Pedagógica
A neurocientista Cláudia Gonzaga conduziu a primeira palestra da Semana Pedagógica
A diretora do AZ João Pessoa, Veronica Monteiro abriu o evento
A diretora do AZ João Pessoa, Veronica Monteiro abriu o evento

Colégio AZ João Pessoa realiza sua Semana Pedagógica

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Para quem trabalha na área da Educação, todo início de ano é marcado por reuniões para firmar importantes compromissos que nortearão a ação de todos os educadores durante o ano letivo que se inicia. Trata-se do planejamento pedagógico, que é um momento fundamental em que todos refletem sobre a equipe e a sua contribuição na formação intelectual e cidadã dos alunos da instituição. E para a equipe pedagógica do Colégio AZ João Pessoa esse momento acontecerá entre os dias 17 e 21 de janeiro. O pássaro Tsuru, uma ave sagrada do Japão, símbolo da saúde, da boa sorte, felicidade, longevidade e da fortuna, será uma das simbologias trabalhadas no encontro.

As Semanas Pedagógicas são consideradas uma formação para os profissionais da educação. Elas são desenhadas para promover discussões pautadas em temas que estão no cotidiano da sala de aula, assim como para o próprio o processo de ensino e aprendizagem. Segundo a Orientadora Educacional do AZ João Pessoa, Elísia Pereira, a Semana Pedagógica terá a Motivação como pano de fundo das ações a serem trabalhadas ao longo do ano. “Escolhemos o pássaro Tsuru, que simboliza uma expectativa de longevidade, de felicidade e crescimento, que é o que a escola está passando, para trabalhar esse momento com nossos educadores que serão elos importantes neste novo caminhar do AZ em João Pessoa”, afirmou Elísia.

A diretora geral do AZ João Pessoa, Veronica Monteiro, acrescenta que a ideia é mostrar que todo projeto tem sucesso e vida longa quando cada um realiza sua parte e dá o melhor de si. “Você é a razão para tudo dar certo”, reitera a diretora, destacando que a frase orienta toda a Semana Pedagógica. “Não depende dos outros, depende de nós. Se cada um fizer o seu melhor, fizer de uma maneira diferente, pensar fora da caixinha, nós conseguiremos que esse seja um projeto de sucesso”, ressalta Veronica, lembrando que durante a Semana Pedagógica, a equipe participará de várias dinâmicas.

Veronica Monteiro lembra ainda que a expectativa é grande para acolher os alunos e afirmou que a escola está preparada para os desafios que se apresentam com infraestrutura física, tecnológica e de pessoal, além de projetos inovadores e exclusivos e muita disposição. “Nos dias que antecedem a nossa Semana Pedagógica, estamos em reunião a portas fechadas trabalhando na construção de projetos pedagógicos importantes, muitos deles nossos estudantes já conhecem e estão em nossas plataformas digitais”, disse ela, destacando que haverá novidades para 2022.

Colégio AZ João Pessoa fará seleção para bolsas de estudo na próxima sexta-feira

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Quem deseja ter acesso à uma educação de qualidade e diferenciada e ainda com a possibilidade de bolsas de estudo que vão até 100% de desconto para este ano letivo de 2022 tem uma excelente oportunidade essa semana. É que o Colégio AZ João Pessoa realizará, na próxima sexta-feira, dia 14 de janeiro, um ciclo da Seletiva e Vivência do AZ. O último dia de inscrições é sempre o dia que antecede a seletiva, neste caso, será o dia 13 de janeiro.

Para inscrever seus filhos, os pais ou responsáveis devem acessar as redes sociais do AZ João Pessoa, como o site (azjoaopessoa.com.br) ou o instagram (@azjoaopessoa). No instagram, basta clicar no link que está na bio do perfil que direcionará direto para o site na página da inscrição. No site, será informada a série pretendida, nome completo do responsável do aluno, telefone, data e horário da visita à escola. No topo da página o internauta já encontra o link para a inscrição.

A Seletiva e Vivência, como é chamado o concurso de bolsas de estudo do AZ, incluiu todas as séries, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Em todas as seleções, para o Ensino Fundamental anos Finais e Médio serão aplicadas provas. Para a Educação Infantil e Fundamental anos Iniciais será aplicada a vivência com professoras/gestão/direção e pais.

Diferenciais do Colégio AZ João Pessoa destacam escola como espaço de vanguarda na cidade

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A constante transformação digital vivenciada no mundo inteiro tem levado às escolas uma nova geração de alunos, com comportamentos mais autônomos, comunicativos e em contato com culturas de todo o globo. Em razão disso, muitos pais também tem procurado uma nova escola, capaz de preparar seus filhos para os novos desafios do mundo. O Colégio AZ em João Pessoa é uma escola voltada a esse propósito e que se propõe a ir além do conteúdo pedagógico e, também por isso, se coloca como um espaço de vanguarda na capital paraibana.

E a escola oferece projetos exclusivos e elaborados dentro desta forma mais ampla de educar, tais como, como a Liga das Corujinhas, a plataforma UBBU, o My Life, o Educacross, bem como o próprio “Ciclo PDCA”. A diretora da escola, Verônica Monteiro, explica que a escola está em sintonia com a educação do futuro, que exige protagonismo dos indivíduos. “A sociedade é o ambiente de provocações para essa nova geração. Então, não existe mais aquela sala de aula silenciosa, com conteúdos impositivos. Hoje ela é barulhenta, cheia de protagonismo, atividade, dinâmica e a escola precisa estar em sintonia com esse movimento. No AZ não existe espaço para passividade, nem num método ultrapassado baseado na memorização. Hoje, os alunos são extremamente ativos e posicionados e a escola precisa estar em sintonia com esse movimento”, disse ela.

O método da memorização em que o aluno muitas vezes “decorava” um conteúdo para uma determinada prova é ultrapassado. No AZ o aluno aprenda de verdade o conteúdo antes que novos aprendizados sejam inseridos no seu cotidiano. Trata-se do método PDCA, metodologia muito conhecida no mundo empresarial e que consiste em planejar (Plan), executar (Do), checar (Check) e atuar (Act) na correção das falhas que aparecem no processo. “Esse é um novo modo de pensar sobre a produção do conhecimento e a escola contemporânea estimula isso. No PDCA, o aluno identifica o erro, compreende onde falhou e corrige. Nesse movimento, ele assiste à aula, desenvolve o conteúdo através de exercícios de habilidade, faz testes, obtém o resultado e se ele não atingiu um bom desempenho em algum conteúdo, é porque ele precisa melhorar e faz todo o processo novamente para aprender”, explica a diretora.

Já os outros programas são estímulos para cada tipo de faixa etária. A plataforma Educacross, por exemplo, é formada por mais de 2 mil jogos, com mais de 2 milhões de desafios aliados à inteligência artificial e gamificação para desenvolver o engajamento e a aprendizagem em Matemática, Raciocínio Lógico e, mais recentemente, Português, no Ensino Fundamental. Este ano, o AZ João Pessoa ganhou o 2º lugar no Concurso Educalovers (baseado em cases sobre o uso da plataforma). Na escola o Educacross é utilizado de duas formas pelos alunos: livremente, através do que chamam de “Ilha de Matemática” ou direcionada, através de “Missões”. Nas Missões, os professores selecionam conteúdos específicos para exercitarem e com prazo para ser contabilizado para pontuação.

Aulas de informática? Não. Isso é outra coisa do passado. O AZ trabalha com o que chamam de ‘pensamento computacional’ através de uma plataforma digital chamada Ubbu que ensina Ciência da Computação e Programação usando vídeos, jogos divertidos e projetos desafiadores a crianças dos seis aos 12 anos. O aluno começa a estudar a história do computador até desenvolver programação e chegar a um projeto. Linguagem binaria, coeficientes, algoritmos, robótica, linguagem mesmo de programação. A experiência teve início em 2020, ainda no colégio GEO, e tem “feito a cabeça” das crianças com aulas distribuídas uma vez na semana na grade curricular.

Mas, o conhecimento técnico sem o emocional não adianta. Então, o colégio AZ também pensou nisso. A capacidade de se relacionar bem com os outros e consigo mesmo, mobilizar-se, articular-se e colocar em prática seus conhecimentos, lidar com as diferenças e gerenciar suas emoções são trabalhados no programa My Life de Educação Socioemocional. O projeto é alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e proporciona a formação integral de seus alunos para que eles desenvolvam seus potenciais e se tornem pessoas de sucesso. Baseado em vivências e conteúdos ampliados, o My Life foi criado através de uma parceria do Instituto Ayrton Senna com o Conexia Educação (Grupo SEB).

E pensando nos pequenininho da Educação Infantil o Colégio AZ também possui uma metodologia própria e inovadora para alcançar os resultados esperados inclusive os descritos na BNCC. A Liga das Corujinhas é um programa alicerçado no brincar e aprender. Ele estimula o desenvolvimento integral das crianças por meio do multiletramento e da multidisciplinaridade com auxílio de uma plataforma digital com jogos lúdicos e envolventes destinados também à promoção da cultura digital escolar.

E por falar em diferenciais, a estrutura física do AZ João Pessoa, voltada para o aprendizado, a troca cultural, o lazer e a convivência também destaca a escola no mercado paraibano da Educação. A nova arquitetura escolar (projeto assinado pelo escritório SZarquitetura) marca externamente a paisagem urbana de quem passar pela avenida Sen. Ruy Carneiro, em Manaíra. Internamente, tem o foco de integrar espaço e projeto pedagógico com criatividade e modernidade. “Nosso proposta é tornar o ambiente escolar mais acolhedor, onde o aluno além de ser estimulado a estudar possa também sentir mais alegria e entusiasmo em estar no colégio. É uma arquitetura escolar moderna que vai fazer muita diferença no dia a dia”, afirma Veronica, destacando que o AZ João Pessoa é uma escola de vanguarda, inovadora, diferenciada, moderna, antenada com a tecnologia e culturalmente engajada. E as matrículas para 2022 já podem ser feitas pelo www.azjoaopessoa.com.br.

Colégio AZ João Pessoa realiza atividades esportivas interclasses como forma de culminância de ano letivo 2020

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É com o objetivo de celebrar a prática de atividades físicas, fortalecer valores como diálogo, convivência em grupo e respeito mútuo que o Colégio AZ João Pessoa está promovendo, entre os dias 30 de novembro e 03 de dezembro, um torneio interclasse envolvendo todos os alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais e do Ensino Médio, nos turnos da manhã e tarde. As modalidades escolhidas pelos alunos são Futsal, Vôlei, Basquete e Handebol. Os jogos estão acontecendo nas quadras desportivas da escola. Nesta terça-feira (30) os jogos começam com o Ensino Médio e 1,2 e 3 de dezembro jogam as turmas do Ensino Fundamental.

Segundo o coordenador do Ensino Médio, professor Sérgio, o evento não tem a característica de Jogos Internos como nos anos anteriores e que teve que ser suspenso em função da pandemia do coronavírus. A ideia é resgatar o esporte como missão educativa e concluir o ano festejando a saúde e o bem estar. “Queremos terminar bem o ano e resgatar essa missão do esporte como princípio educativo, como uma questão de saúde. Um momento de festejar a vida por meio do esporte”, explicou o coordenador.

O Ensino Fundamental – Anos Finais joga entre classes a partir do 1º de dezembro. Milagres Saldanha, coordenadora do segmento confirmou a concepção do evento. “São atividades esportivas que tem cunho recreativo, de culminância do ano letivo, confraternização mesmo. Como eles gostam de esporte, resolvemos fazer o encerramento desta forma”, destacou a coordenadora. Vale lembrar que esses jogos serão um evento interno e que a entrega de medalhas não está condicionada a resultados e sim à participação.

A proposta do evento é fazer com que os alunos festejem a saúde e o bem estar
A proposta do evento é fazer com que os alunos festejem a saúde e o bem estar
Alunos durante a fala da diretora geral, Veronica Monteiro
Alunos durante a fala da diretora geral, Veronica Monteiro
As atividades esportivas acontecem durante quatro dias
As atividades esportivas acontecem durante quatro dias
Entre as modalidades, futebol de salão
Entre as modalidades, futebol de salão
Os alunos do AZ estão se despedindo do ano letivo com jogos de várias modalidades
Os alunos do AZ estão se despedindo do ano letivo com jogos de várias modalidades
Os alunos ganham medalhas não por perfomance, mas pela participação no evento
Os alunos ganham medalhas não por perfomance, mas pela participação no evento
Os jogos acontecem do dia 30 de novembro ao dia 3 de dezembro
Os jogos acontecem do dia 30 de novembro ao dia 3 de dezembro
Os jogos acontecem nas modalidades Futsal, Vôlei, Basquete e Handebol
Os jogos acontecem nas modalidades Futsal, Vôlei, Basquete e Handebol
Os jogos de vôlei são bem disputados
Os jogos de vôlei são bem disputados
Os jogos estão sendo realizados nas quadras da escola
Os jogos estão sendo realizados nas quadras da escola
Os jogos são para todos os alunos
Os jogos são para todos os alunos
Todos os alunos ganham medalhas ao participar
Todos os alunos ganham medalhas ao participar
Um dos times femininos
Um dos times femininos
Um dos times que disputou partidas
Um dos times que disputou partidas

No último dia de provas do Enem alunos do AZ e Geo Sul são recepcionados nos locais de prova por professores e coordenadores

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“Eu estudei bastante, tive um apoio importante do colégio que me deu uma boa base e fiz dois anos o Enem por experiência e estou agora fazendo para valer. Estou confiante e achei as provas do domingo passado fácil e espero que hoje tudo também dê certo”, disse a estudante Helena Nunes, 17 anos, aluna do AZ João Pessoa que tenta uma vaga para Medicina. Ela foi um dos 152 alunos da escola que, neste domingo (28), encarou o desafio de responder 45 questões objetivas das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Helena e os demais alunos do AZ e também do Geo Sul contaram com um importante apoio de professores e coordenadores que se distribuíram em três pontos da cidade para dar aquele abraço e desejar boa sorte nos momentos que antecederam as provas.

Em três tendas estrategicamente distribuídas na Uninassau, da Avenida Epitácio Pessoa, e também em frente ao campus da UFPB e do Unipê, os alunos do AZ e Geo Sul não encontravam apenas o carinho e apoio de professores e coordenadores. Eles receberam kits com água mineral, barra de cereal e chocolates e para quem tinha esquecido a caneta preta, o colégio também disponibilizou o item fundamental e exigido pelas regras do Enem.

O estudante Thiago Melo Leal Filho, de 17 anos, aluno da escola desde o infantil, que tenta uma vaga para o curso de Ciência da Computação, estava confiante e disse que estava seguro para enfrentar o desafio do Enem. “A equipe de professores da escola é muito boa, tive uma base excelente e minha expectativa beira os 9,5 numa escala de zero a dez. Fiz boas provas domingo passado e gostei e espero que hoje também sejam boas”, disse ele que fez as provas na sede da Uninassau.

O aluno Alysson Gustavo Cordeiro Gadelha, de 17 anos, aluno da escola desde o 9º ano, tenta uma vaga para Engenharia Civil e disse que está otimista, com uma ressalva apenas para a disciplina de Química. “Nunca gostei muito desta matéria e portanto ela me assusta um pouco, mas, nas demais estou confiante, inclusive, muita gente reclamou do tema da redação, mas, eu gostei muito, pois tinha muita informação sobre essa temática, minha dificuldade foi selecionar o que eu poderia focar, mas gostei de minha redação e também das provas passadas”, disse ele lembrando que o suporte da escola no ensino a distância foi fundamental para que ele não perdesse o foco nos estudos.

A diretora geral do AZ e do Geo, Veronica Monteiro, disse que a escola cumpriu seu papel e agora é aguardar os resultados. “Entregamos para os nossos alunos um conteúdo bem diferenciado e amplo para que eles pudessem ter boas performances e atingirem o objetivo que é o ingresso no curso superior. Estamos muito tranquilos quanto a isso. Agora, é aguardar os resultados e comemorar”, destacou Veronica Monteiro, lembrando que ainda não há data prevista para a divulgação das notas. “Se seguirmos a lógica da última prova, é provável que saia em janeiro do ano que vem. No entanto, não temos como fazer previsões de datas. Precisamos aguardar”, destacou a diretora.

Confiança no processo e nos resultados já alcançados na primeira prova foram a tônica do segundo aulão do Enem do Colégio AZ

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O Colégio AZ João Pessoa realizou, nesta quinta-feira (25), o seu último aulão com foco no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os alunos terceiro anistas e os que estão fazendo o exame por experiência participaram de uma aula diferente no Cinépolis do Manaíra Shopping e saíram confiantes do resultado que alcançarão nas provas de Ciências da Natureza e Matemática e suas Tecnologias, disciplinas da última prova que será realizada neste domingo (28). As provas de Linguagens, Ciências Humanas e suas Tecnologias, além da redação dissertativa-argumentativa, foram feitas no último dia 21 e os alunos confirmaram o sucesso esperado, afinal, tiveram uma boa equipe de professores e aporte do colégio, além de farto e exclusivo material didático para se prepararem para as provas.

No aulão desta quinta-feira (25), além de conteúdos e dicas, teve mensagens de apoio dos professores. O professor de Matemática, Felipe Allen, por exemplo, após falar sobre plano cartesiano, juros simples e compostos, notação científica, cálculo de tempo de meia-vida dos compostos, contextualizando a matemática com física, química e as vezes até geografia, deixou um recado importante para seus alunos. “Não olhem para a grama do outro. Ela será sempre mais verde. Preocupem-se em planejar o futuro de vocês. Em uma geração de redes sociais, muitos ficam a ver apenas a vida do outros e não se preocupam em agir para fazer a sua própria vida”, disse ele, acreditando que o maior erro do jovem de hoje é a comparação com o outro. “Cada cabeça é um mundo. O melhor planejamento será sempre o seu para sua vida”, disse ele.

Outro professor de Matemática, Jorge Oliveira, destacou a necessidade de respirar e ter calma. “No geral, 14% das questões de Matemática são das quatro operações básicas que aprendemos já no fundamental. O problema maior está na interpretação. Tenham calma”, disse ele. Ao final de sua aula, mais uma mensagem de força. “Vocês são alunos que têm foco nos estudos. Estão desde o ano passado sofrendo com essa pandemia, estudos online, mas vai dar tudo certo”, disse Jorge.

A aluna Amanda Sarmento da 3ª Série fez prova no último domingo e disse que ficou muito satisfeita. Ela agradeceu à equipe GEO/AZ por tê-la conduzida até esse momento. “Eu estudo no GEO desde o Fundamental, então minha base de conhecimento foi formada aqui. Tudo o que foi construído. Acredito que me levará ao sucesso após essas provas”, comentou ela, destacando que realizou uma prova muito “tranquila” de Linguagens e Ciências Humanas. “Só achei cansativa, mas muito tranquila porque eu estudei o conteúdo”, explicou.

Assim como ela, outros alunos também foram bem-sucedidos nas primeiras provas, o que revela que tiveram uma boa base na escola para enfrentar os desafios do Enem. “A prova foi muito cansativa, diferente do ano anterior, mas foi muito boa. Gostei demais”, comentou Lívia Bernardino, também da 3ª Série. Ela acrescentou que está há 13 anos no GEO e que o resultado dela também se deve à equipe que a acompanhou durante todo esse tempo. “Eu fui preparada a vida toda para esse momento. Só tenho a agradecer a todos e ir para a última prova ainda mais confiante”, frisou a aluna.

Paulo Henrique também gostou da prova de Linguagens e Ciências Humanas. Ele acredita que o Colégio ajudou muito com o método de realização de simulados constantes. “Com os simulados a gente pôde ver os erros e acertos e aprendeu mais”, afirmou o aluno, citando no método PDCA- Plan; Do; Check; Act – aplicado pelo AZ e utilizado para o controle e melhoria contínua de processos. Ana Júlia, que vai tentar para Odontologia, também que elogiou a equipe e o colégio. “A escola nos preparou muito bem para esse momento. Espero que eu consiga êxito ao final. Estou confiante”, disse a aluna.

Ao final do aulão, a equipe pedagógica e de professores se despediu dos estudantes com um momento de reflexão conduzido pela professora de Português, Janaína Cunha. “Charles Chaplin dizia que a vida é uma peça de teatro que não permite ensaio. Então viva, ame. Tem gente que está no palco e outras na plateia. Mas, quem ama vocês, está com vocês no placo, vivendo junto. Sentindo junto. A escola está com vocês no palco”, disse ela aos alunos. Em seguida ela cantou uma música “Clareou”, de Diogo Nogueira encerrando o momento que também contou com a participação da diretora geral da escola, Veronica Monteiro. “Nossos alunos estão preparados, pois tiveram acesso a uma bagagem de conhecimentos muito ampla. Agora é torcer para que eles consigam excelentes resultados”, destaca ela.